主题教育走深走实（七）深化主题教育有抓手 中国式现代化是灵魂——马克思主义学院“形势与政策”课主题教育侧记

习近平新时代中国特色社会主义思想是当代马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，是党和人民实践检验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。马院加强集体备课力度，购买各种资料供教师学习，邀请专家学者参与集体备课，并以推门听课、课后评课等督察方式，推动形势与政策课教学高质量发展。本学期“形势与政策”课教学任务在全面介绍党的二十大精神基础上，以“中国式现代化”为核心，全面、系统、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，完整准确掌握这一思想的主要内容，全面把握这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，切实筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

二、多元化师资靠前，育人合力促发展

琼台马院“形势与政策”课在近年的改革探索中逐渐形成了以全体校领导、相关学院专家、校外行业专家和马克思主义学院教师组建的专兼职任课教师队伍，以多元化的师资形成协同效应 增强育人合力。校领导班子带头深入课堂讲“形势与政策”课，是学校落实思政课教学主体责任的体现，同时也充分发挥领导班子在思想政治教育工作中把舵领航的作用。校内外专家参与形势与政策教育教学，丰富了思政课堂的多元性，如本学期邀请到海南省社科院特聘研究员、海南省南海名家、海南大学经济学院颜洪平教授，国土资源部第一批杰出青年科技人才、中共海南省第七次代表大会党代表，中国地质学会“金罗盘”奖获得者马荣林，及相关校内专家开讲“形势与政策”课，提升了课程吸引力，增强了学生的获得感。

三、责任担当靠前，知行合一重实践

开展主题教育，就是要用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，推动全体同学更加自觉深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。琼台马院形势与政策课教研部加强调查研究，积极了解学生兴趣热点，分别选取政治、经济、地质、信息、理学等多个角度设置主题教育专题，引导学生聚焦问题，知行合一，为青年学生责任担当提供行动指南。